孙荪从来没有收过男生的东西，这张纸虽然不是什么情书，也算不上礼物，但孙荪收也不是，丢也不是。

她认真地看着那些漂亮的花体英文字母，她从来没有想过一个男生可以写出这样漂亮的英文字来。

一个镇初中而已，即使是老师，也只是依着自己的习惯和审美观，把英文字写的漂亮一点而已，当然不可能去像外国人那样找一种著名字体刻意学习模仿，真正手写的花体字，孙荪也是第一次看到，她才现，原来英文字可以写的如此漂亮。

“他爸是秦老师……也是英语老师，他的英语成绩好点不足为奇，大概是在知道要和我同桌后，就背了这诗写出来吧。只是秦老师的字也写的没有这么好看啊……”孙荪冥思苦想着。

转眼间就上课了，叶竹澜和她的同伴再次匆匆而过，甚至没有看秦安一眼，秦安却没有觉得如何失落，和忐忑。

他毕竟不是十多岁年纪，患得患失的少年了，这时候的叶竹澜却不过是十三岁的少女罢了。

第二节课是语文课，穿着白衬衫的语文老师，在墨漆的黑板上飘飘洒洒写着字，粉笔灰飞扬着，传播着的是中国文化的精髓基础，埋葬着的是一代代老师的青春。

秦安记得，这个语文老师是极少数一直留在镇初中的年轻老师之一，当下岗的大潮来临时，许多老师申请了停薪留职，在沿海的私立中学淘金，他们的工资可以达到三千，五千以上，几年后甚至上万，数万，而这个语文老师领着的工资，只是从几百，到两千，那已经是十余年后的事情了。

现在的他，依然青春飞扬，语气中带着一种特有的抑扬顿挫，似乎在宣泄着他的漏*点，他很满意自己的职业。

语文老师姓邓，这时候的语文课，无非就是一些名篇或者节选，有简单的古文，例如著名的“三人行，则必有我师焉”。

三人行，在许多年以后，已经有些色*情味道的词了，那些堕落的年代和**，似乎才是记忆，望着兢兢业业的邓老师，单纯的孙荪，众多朴素的脸庞，秦安觉得自己格格不入，虽然沉迷其中，却难以真正享受到这个纯真时代的精髓快乐。

两节语文课，课间，秦安看着准备下节课讲解一篇作文的邓老师，突然忍不住问道：“邓老师，如果要你放弃镇初中的老师工作，去下海找另一份更加优厚，十倍于这里工资的工作，你会去吗？”

邓老师从厚厚的眼镜下奇怪地看了一眼秦安，这个学生他认识，同事秦老师的孩子，秦老师是他最佩服的几个老师之一，他的孩子格外调皮，邓老师也听说了，却没有料到一个十多岁的孩子，会以这样成熟的语气问这样成熟的问题。

邓老师思考了片刻，笑着道：“大概找不到吧。”

“如果别人都找到了，其中一些水平还不如你呢？”秦安不依不饶地问。

“大概也不会去找吧，习惯了这里，习惯就好，习惯了就不想去找了。”邓老师摇了摇头。

习惯……原来是习惯啊，秦安有些恍然大悟，自己还只是不习惯罢了，要重新生活，怎么可能马上就进入状态，至少现在他能够看到叶竹澜跳脱如兔，孙荪安静如水，这就是难得的幸福，那是梦寐以求的幸福。

孙荪瞟了一眼秦安，这个家伙，整整一节课都在呆，没有翻过语文书，居然还好意思和邓老师说话。