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十八、这也能预习?

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江水源知道自己刚才的行迹已经败露,只好垂头丧气站了起来。

对他来说,这个问题简直易如反掌。可是谭老师摆出这架势分明是要杀鸡儆猴、杀一儆百,难道自己这只鸡不该主动洗干净脖子并把头伸出去等着刀砍下来么?这才是开学第一天,他可不希望因为这等鸡毛蒜皮的小事跟班主任闹僵。

但要是假装回答不出来,后果又将怎样呢?刚才谭老师可是说得一清二楚,军训表现是要记入个人社会实践档案,关乎将来高考录取的!

见江水源面露犹豫之色,谭肃还以为他丝毫不记得章程内容,眼下正在垂死挣扎,又欲擒故纵,豪爽地退让两步:“你不需要记住原文,只要大概说出意思就行!也不需要记住所有条款,只要能说出一半以上便算勉强合格!”

班上其他同学都有些惶恐。他们扪心自问,自己能记住几条学校章程中规定的学生享有的基本权利?二条?三条?还是一条都不记得?不过他们在惶恐之余又有些幸灾乐祸,因为现在回答问题的是江水源而不是他们,围观班上第三名出丑也不失为一种人生乐趣!

作为江水源的临时同桌,魏处默感觉更为复杂,有惶恐也有庆幸,在担心的同时还有那么一丝快意:中考你不是很牛么?有本事你再牛啊!

谭肃的话却让江水源浑身一激灵:什么,说出一半才算勉强合格?那要是配合班主任演全杀鸡儆猴的戏码,那岂不是要十死无生直接退学!当下再也顾不上班主任的颜面,直接竹筒倒豆子般背诵道:“第三十六条,学生在校期间除享有法律、行政法规以及规章规定的权利外,还享有下列权利:(一)平接受学校教育,平等利用学校公共教育资源,获得在校学习生活所必需的基本条件保障;(二)依照法律、行政法规和学校规定组织和参加学生社团,参加合法的社会活动及文体活动;(三)公正地获得学业和道德上的评价,按照规定获得各级各类荣誉称号和各种奖励;……(八)对纪律处分和涉及自身利益的相关决定表达异议和提出申诉;(九)学校规定的其他权利。”

一字不差!而且倒背如流毫无磕绊!

全班同学忍不住大为惊叹:果然盛名之下无虚士,能够夺得全府第四名真的很有几把刷子!既然第四名已经如此厉害,那么前三名岂不是更加非人类?想到此处,很多同学都从心底泛起了无力感,看来自己高中这三年只能打全府前五名之后的主意了!

殊不知全府第一名李知礼、第三名黄如晦此时更加震惊:诚然自己实力不凡,但现在要让自己背诵学校章程中规定的学生基本权利,自己能背出多少条?或许能说出其中四五条的基本大义,但绝对做不到江水源这般轻松写意、一字不差!

谭肃也有片刻错愕,因为他根本没料到江水源竟然能将内容全部背出来。刚才他还是愁眉苦脸一筹莫展,怎么突然间就能超常发挥背得滚瓜烂熟了呢?平心而论,就算谭肃自己带了将近十届新生,无数次领着学生学习过这本新生手册,现在叫他来背诵,他都很难做到这一点。而一位刚刚入学的新生却能驾轻就熟,原因究竟何在?

在谭肃看来,原因很简单,那就是江水源应该在照着书念,只是现在还不知道他是偷看自己的书还是别人的书。

在课堂上开小差是所有学生都难以避免的,因为科学研究表明,一节课上学生真正能够做到集中注意力的时间不超过十五分钟,优等生和差等生的区别就在于这十五分钟是不是集中在教学重点上。其他时间学生们的精力都游离在开小差和企图集中注意力的过程中。

但是当着老师的面弄虚作假这就不是态度问题了,而是涉及到品行问题!

想到此处,谭肃心中怒意更盛,脸上笑容也更加灿烂:“这位同学刚才回答得很好,希望在座同学都能向这位同学学习,做到对学校各项规章制度了如指掌熟记于心。来,这位同学你再回答一下,军训注意事项中的操课纪律是什么?”

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