面对这样的群情激奋，齐玉芹无法抵挡，跺了跺脚，冲出教室，噔噔噔就上了楼。

搬救兵去了？

刘明嘿嘿一笑，这楼里你最大的也就能找到曲兴华，也好，到时候我来跟他说！

回头看了一眼黑板，上面写了四个字。

师说。

韩愈。

一时兴起，刘明笑道：“作为师兄，这篇课文，我来和大家一起欣赏一下？”

曲兴华和几个副校长，带着怒气冲冲的齐玉芹来到高二六班教室的时候，刘明抑扬顿挫的声音，在教室门外三五步就可以清晰地听到。

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”

刘明沉声问道：“什么是道？”

这个话题可就大了，连曲兴华等人也停下了脚步，暂时没进去打扰，想听听刘明这个名声响亮的及格大帝，如何解说所谓“道”。

刘明没有忘记课文，直接引用原文道：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。韩愈同志认为，学习句读这玩意，是小处，而真正重要的，当然是‘解惑’。所以，我觉得韩愈同志和我的想法是一样的，所谓道，首先是人生道理，其次才是学问知识。”

这话说得没毛病，而且还略带一点幽默，所有人都情不自禁地听进去了，纷纷点头。

“至于人生道理嘛……”

刘明渐入佳境，手上随便捏了根粉笔却并没写板书，“每个人的理解不必追求一致，所谓大道三千，各有不同。你有你的道，我也有我的道。你觉得人生应该鞠躬尽瘁死而后已，我也大可以只求个安安乐乐，自在由心。”

“可最要紧的是，你得守得住你自己的道，不能乱，不能迷！”

刘明把粉笔往讲台上轻轻一丢，不偏不倚地钻进粉笔盒，肃容道：“就说今天这事儿吧，要是你们所有人告诉我，你们追求的‘道’，就是逆来顺受，就是忍气吞声，就是麻木不仁，那没问题，大不了我给齐老师道个歉，以后你们继续跟着她好好学习，努力高考就是了。”

“但如果不是……那么你们告诉我，就在刚才，你们把自己的‘道’，放在了什么地方？”

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已！”

“心里明明有不满，连表达都不敢？搞成这副样子，还求的什么学，还考的什么试！上了大学有了工作，也只是只会唯唯诺诺人云亦云的应声虫罢了！”

刘明瞥了一眼门外，淡淡地说道：“曲校长，几位老师，都进来吧。我这半吊子水平，也就够说这么多了。”

门开了，曲兴华领头，几个人依次进入，教室内再次静默，不知道接下来会如何发展。

刘明师兄这半节课，上得别开生面，让所有人都心悦诚服，甚至一下子就点燃了心底那团仿佛被压抑了很久的小火苗。

我的“道”是什么？

我是否不管什么时候，面对任何人，都敢拍着胸脯说出自己认定的那个“道”，而不必忌讳他人的言论？

如果我能做到，那么刚才沈思萌哭着离开教室的时候，明明心里也难过，为什么我却什么都没做。

莫非……那种难过，就是违背“道”的惩罚？

这样的事，一次也就够了！

现在怕是刘明师兄也面临危机，我不会再违背内心的意志，我要说！

这名学生，一时间竟有了“朝闻道，夕死可矣”的顿悟感，一拍桌子站起身来，大声说道：“曲校长，刘明师兄说得对，我不喜欢齐老师教学的风格，我们宁可选择自学，等待孙老师回来！”(未完待续。)