二了彭时的话。胡义点了点头。便默不作声。随九儿站灶哪准备听课。彭时见他这样，也不再多言，拿起讲台上的《论语》开始为他们授课。因课改后课时的原因。彭时将所讲内容做了压缩，取其精华作了一番述义整辞，又因前几日已经讲了几篇，今天所讲的内容是沿续前几日所讲，因此九儿学困难也没有。不时还能噘着小嘴问上几句。彭时见太子好学，心中也是高兴，师生二人在那一问一答，很是融洽。

胡义大学时曾听过于丹所讲的论语，理解起来自然没什么困难。不过虽然他听得明白，但自始至终却没在师生二人问答之时插上一句，只是在那专注的看着九儿向彰时问，见到九儿问题得到解答之后。脸上浮现的笑容，胡义便觉得很是欣慰。

如此一会，见自己今天所授的内容太子都能听得明白，彭时高兴之下，觉得时间也差不多了，便让太子与胡义自己诵读，他则回到讲台拿起一本书籍看起来。

九儿听了师命，看了一眼胡义，便用稚嫩的声音诵读起《论语》来，一边读一边还和那些民间学堂的学子一样摇头晃脑，让胡义看着有些忍俊不禁。

“弟子入则孝，出则悦，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”。

见九儿读得入神，胡义也跟着念了几句。不过也就是念了这几句，就没再读下去，他只是伴读，而且是间歇性伴读，说白了就是应个景而已。自然没必要跟九儿一样，认认真真的学习。更何况他心中想着等会宪宗和万贵妃来的事情，更没什么心情去读这论语。彭时对此也是心知肚明，见胡义不读，也不来要求他。只瞄了几眼就继续看他的书去了。

上完彰时的课，胡义忙带九儿出去活动了一下，帮他捏了捏小腿，生怕他站得时间长了小腿抽筋。还好九儿只是觉得有些酸痛，其他倒没什么，让胡义松了一口气。

休息时间很快到了，胡义带九儿进屋继续进行下节课。这节课是由汪朝宗这个，状元郎给太子讲《史记》，他进来之后现胡义也在，并没感到奇怪，对他微点了下头。便走到讲台后，摊开书本开始他的授课。

汪朝宗的授课方式与彰时不同，彰妹上来是先问一问昨天所学的内容。而他却不这样，一上来便是自顾自的读一段。

“帝纣闻武王来，亦兵七十万人距武王。武王使师尚父与百夫致师，以大卒。驰帝纣师。纣师虽众，皆无战之心，心欲武王叠入。纣师皆倒兵以战，以开武王。

武王驰之，纣兵皆崩畔纣。纣走，反入登于鹿台之上，蒙衣其殊玉。自皤于火而死。武王持大白旗以麾诸侯，诸侯毕拜武王。武王乃揖诸侯，诸侯毕从。武王至商县。商国百姓咸待於郊

汪朝宗声情并茂的读了一段史记中关于武王伐纣的记载，许是因为讲打仗的事，九儿听得格外认真。不过因为汪念的是原文，他听在耳里也是一知半解，不明其中讲了些什么。

汪朝宗见太子一脸的糊涂。暗自笑了一下，读完之后，将《史记》放下，缓步走到他们二人面前。慢慢的讲解起来。谁知九儿只听了一半。脸色就不对了，眼神变得很奇怪，等汪朝宗讲究返身时，他突然扯了一扯胡义，悄声道：“哥哥，为何学士讲的武王伐纣与哥哥对我讲的不一样呢？你不是说纣王是明君。武王是小人的吗，怎么现在学士却说纣王是昏庸无道，武王才要代天下黎民讨伐他呢？”

坏了！胡义没想到九儿记性这么好，见他正一脸疑惑的看着自己，心道这下麻烦了。原来他也曾经将武王伐纣的故事讲过给九儿听，不过他讲的却是另外一个版本，与汪朝宗所讲史记的内容完全不搭边。