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第十二章乡村小学

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小时候,自己父母的姓名是不让人喊的,在自己面前,被叫喊父母姓名,往往认为对方是在欺负人了,所以,常因为叫了对方父母姓名而发生争吵。在这条学堂岭上,有一个高年级的学生,被低年级学生叫了几声父母名字,他就去追赶低年级的学生,要打这位同学,这位低年级学生逃跑时,不小心摔伤了,低年级学生的家长很生气,要这位高年级学生,赔偿医药费,两位家长闹出很大的意见。方兴田母亲知道后,舀出自家的鸡蛋,去看望那位负伤的学生,并从中去调解。在方兴田母亲的斡旋下,才使两位家长,重新和好。方兴田母亲在李树村,有很高的威信,只要她出面,一些思想不通的家长,被她做过思想工作之后就通了。做思想工作这方面,方兴田平常很佩服他母亲,也许是方兴田母亲心理学,学得比较透彻的原因吧。

方兴田母亲时常会给小朋友讲故事,她讲的每个故事,都有很深刻的教育意义,她常用童话故事教育孩子。她常讲的有《太阳山》、《从小偷针长大偷金》等童话故事。《太阳山》的故事,讲述了一个穷苦孩子和一个财主不同的为人,最后,各自有不同的结局。穷苦孩子没有贪念之心,从太阳山上得到了金子;财主贪心,最后被晒死在太阳山上。

《从小偷针长大偷金》的故事,则讲述了一个贪心的母亲,因贪心和教育孩子不当,最终害了她亲生儿子。她儿子在临终时,流着眼泪:“老妈啊,小时候,你明知道我错了,为何还纵容我啊。”儿子提出要吃她老妈的奶,最后却咬下了她老妈的奶头。方兴田的母亲,就是用这种,很简单通俗的教学方法,教育着她的每位学生。她常对小朋友们:“做人不能有贪念,要知足,知足才能常乐。”她常的一句话是:“肚大吃不了饭,命长才能吃饭。”并:“做人一定要心地善良,要行善。”她总是带着一颗善良之心去教学。在教学过程中,她很重视学生的思想品德课程的教育,她总是:“只要把学生的思想品德教好了,其它的工作也就上去了。”这是她多年从事教学工作,所总结出来的经验。

冬天的时候,有位学生家庭困难,没钱买衣服,他身上穿的衣服很单薄,上课时被冻的全身发抖。方兴田母亲看到后,把一件给家人穿都不舍得的棉衣,送给了这位学生。所以,村里人只要到方兴田母亲时,都方兴田母亲是一位好老师,在村里,只要起曾老师,无人不晓。村里的人不认识方兴田,问起来时,人们:“这小孩子就是曾老师的儿子,”这样,他们也就认识方兴田了。方兴田母亲在教学过程中,利用星期天休息的时间,常去家访,与学生家长沟通的很多,学生在校和在家的情况,都很了解,所以,那些顽皮的学生,总是很怕她。

其实,方兴田母亲话的声音很轻,脸带笑容,但她的话都很有份量,她是以理,来服人的。她常:“轻话能起到重话的效果,才算话有水平,这叫以理服人。”她还:“对方用硬时,就要用软的办法去应对,这样的较果很好。”

在叶洋汉家住这里时,每次叶洋汉与父亲争吵,她姐就会跑到方兴田的家里,找曾老师出面帮助调解。只要曾老师对叶洋汉:“洋汉,你都这么大了,怎么还不听话,你看我家的方兴田,他那里敢对我顶牛的,你没妈,你爸带你不容易,你可要听你爸的话啊。”这时,叶洋汉小朋友就不闹了。

叶生银就会诉苦着,他:“曾老师,你看我做的多苦多累,又当爹又当妈的,可这孩子还是不满足,常和我争吵,真不听话了。”

“小孩子不懂事是正常的,你就别生气,别把身体气坏了。”方兴田的母亲道。还对洋汉:“洋汉,你还是去和方兴田玩吧”。

叶洋汉:“他动不动就打人,做儿子的就应该被打的吗?一点都不讲道理,整天自己当过兵,打过仗,有什么了不起的。”“好了,好了,小孩子不能这样你爸的。去玩去,去玩去。”着,方兴田母亲拉着叶洋汉的手走出家门。“啪”的一声,这时听到叶洋汉家中有甩东西的声音。方兴田跑去一看,是叶生银生气的把自家的一个陶瓷罐给甩在地上了,可能是叶洋汉的几句话触动了他的什么苦处,也可能是他感到自己教育儿子无方吧!

陶瓷罐里可能还装了稀饭等东西,一只家狗跑来,津津有味的在地上吃着,把甩破的陶瓷罐舔的干干净净。

叶洋汉的姐姐看到父亲发脾气,舀起一把扫帚,在哪轻手轻脚的扫起地来。

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