当然，除此之外，还有其他一些法诀，包括很多古武功法在内，都获得了大量的传承。而这种培训的结果就是，在华夏的政府机构内，涌现出了大量的古武高手、炼气高手，从而也大大提升了官员们的办事效率。

现代意识的培训，除了众所周知的人人平等观、合作观、利益观外，还有一种真正的宇宙观，也即世界观。神创文明，说到底是对宇宙已经形成了深刻而全面的观念体系，譬如宇宙是无限的，人的能力也是无限的。

这一点，似乎此时的地球人也知道，但地球人的知道也仅限于幻想或认同，并没有经验和事实支撑，而鸢岛的培训，却有着大量的事实证明。这方面的内容，说到底是要让人类不要再局限于小小的地球的争斗，要有走向太空走向宇宙的胸怀。

修炼与现代意识，是鸢岛的绝对优势，而第三个政治思想素质方面的内容，在首长看来是华夏具有绝对优势，不过，赵无极却提出了不同意见。

赵无极认为，所谓政治思想素质，时代不同其要求自然不同，华夏以现在的经验为基础，怎么会知道未来的政治思想素质有哪些特质？因为未来文明与现在所处的文明具有明显的区别。

“那你们鸢岛有什么办法？”首长反问道。

鸢岛自然是有办法的。其实，任何文明都有自己独特的政治思想内容，毕竟，所谓政治，说到底就是处理社会事务的思想与体制。不能把政治神圣化，也不能把政治虚无化。它是实实在在的，能给大多数公众或全体公众带来利益的政治，就是好政治，否则，就是不好的政治。

同时，政治也不是形式主义，它并不讲形式，反而更讲究实际效果，它既要讲原则，更要讲变通。就像世人所说，政治是妥协的艺术，就是这个道理。

也因为如此，赵无极让小黄出具了一套选择培训干部的思想政治方面的“考题”，这套“考题”，不需要掌握地球上的任何思想政治理念，或不以任何思想政治的知识为基础，答题前，谁也不知道标准答案。

而且，不同的题之间还有内在逻辑结构，譬如第1道题的答案，你选择的是a，这个答案应该说可对可不对，但如果答案要正确，还必须与第19道题的答案相对应，也即第19题的答案你得选择b或者c，这样就与第1道题的答案a形成了一种“逻辑关系”。

这个道理非常简单，譬如第1题的答案a是“为人民服务”，而第19题的答案b或者c都是“为人民服务”应该具备的某种思想或行为，这种“逻辑关系”其实是指人的思想的前后一致性，不能互相冲突。

当然，具体的问题或选项，肯定要隐蔽得多，很不容易看出其内在联系。再加上没有标准答案，因此，答题者最后想要获得高分，只能从“本心”出发，尊重他自己的本心。

而卷子改下来的结果，就是那些“本心”不错的人，譬如一个人拥有一颗能正确处理“公”与“私”关系的“本心”，就容易获得通过。

这种考题，绝对没有任何一个假大空套的答案，但如果一个人阴私心太重，也不可能获得通过。

换一种说法，这其实是一套心理学测试题，或人品测试题。

虽然这种考题并不能杜绝那种投机主义者，但事实上，以这种方式测评出来的人才，大多数还是经得住历史的检验。

当然，后来因为这种培训方式培养出来的人才非常好，渐渐地过渡到了以鸢岛为主导，以华组部为协助的培训格局，而且，培训的人数也由最初的300人增加到了每年30000人，培训时间也由最初的1年延长到了3年。

每年3万人，人数就很多吗？华夏，仅县处级以上的机构就不只3万个，平均每年每个县处级机构还分配不到一个人。

当然，这时的培训已经更细化了。仅专业划分，就有行政管理、财税管理、公共安全管理、企业管理、科技管理等几大类别。

这种最终能获得“鸢岛培训机构”认证的继续教育，后来成了全球最高水平的资格证书，不仅仅是华夏，其他很多与华夏和鸢岛关系尚好的国家，纷纷派出他们的优秀学子，前来接受教育培训，从而大大地提升了人类对自身事务的管理水平。

而以米国为代表的所谓发达国家，因为最初一段时间的冷战和敌视，丧失了曾经拥有的先发优势，并最终在综合国力的竞争中，彻底沦落为二流国家。